|
::: Additional Menu ::: |
| ::: Team ::: |
| Editorial Team |
| Reviewers |
| ::: Policies ::: |
| Focus and Scope |
| Peer Review Process |
| Publication Frequency |
| Open Access Policy |
| Publication Ethics |
| Author(s) Fee |
| Correction and Retraction |
| Plagiarism Policy |
| Direct Marketing |
| AI Policies |
| Licensing |
| Archiving |
| Indexing |
| Contact |
| Copyright Notice |
| ::: Submission ::: |
| Author Guidelines |
| Reviewer Guidelines |
| Proofreading Policy |
| Manuscript Readness Level |
| Download Manuscript Template |
Manuscript Readness Level
TINGKAT KESIAPAN NASKAH (MANUSCRIPT READINESS LEVEL/MRL)
Sebelum mengirimkan naskah, Anda sangat disarankan untuk mengevaluasi kembali naskah tersebut menggunakan Manuscript Readiness Level (MRL) atau Tingkat Kesiapan Naskah. Instrumen ini dikembangkan untuk membantu Anda mengoptimalkan waktu yang dibutuhkan dalam proses penelaahan sejawat (peer review).
Kriteria Evaluasi Awal
| Kriteria Evaluasi Awal | Kuat (Level 1) | Cukup (Level 2) | Kurang (Level 3) |
|---|---|---|---|
| Judul: Jelas, informatif, dan merepresentasikan isi artikel. | 5 | 3 | 2 |
| Abstrak: Ringkas, tetapi sekurang-kurangnya memuat permasalahan, tujuan, metode, temuan penting, dan implikasi penelitian. | 10 | 5 | 2 |
| Kata kunci: Dapat ditelusuri melalui mesin pencari dan benar-benar merepresentasikan fokus penelitian. Gunakan kata tunggal, bukan frasa. Lima kata kunci direkomendasikan, dengan jumlah minimal tiga kata kunci yang wajib dicantumkan. | 5 | 3 | 2 |
| Pendahuluan: Mengarahkan pembaca untuk memahami pentingnya penelitian. Menyajikan permasalahan yang signifikan, perkembangan terkini penelitian (state of the art) yang jelas, analisis kesenjangan penelitian (gap analysis), serta konsep-konsep baru (kebaruan penelitian) untuk mengisi kesenjangan tersebut. Bagian akhir pendahuluan harus memuat tujuan penelitian. | 15 | 10 | 5 |
| Metode: Jelas dan dapat direplikasi. Menjelaskan cara pencapaian tujuan penelitian melalui penggunaan instrumen, prosedur, dan tahapan yang tepat. | 10 | 5 | 2 |
| Hasil: Menyajikan data eksperimen, survei, atau jenis data lainnya sesuai dengan karakteristik penelitian. Hasil umumnya disajikan dalam bentuk tabel dan gambar yang jelas serta mudah dibaca. | 15 | 10 | 5 |
| Pembahasan: Bermakna dan substantif. Pembahasan yang baik disusun sebagai dialog ilmiah yang menunjukkan perkembangan penelitian melalui perbandingan dengan hasil penelitian terdahulu. | 20 | 15 | 5 |
| Kesimpulan: Memuat ringkasan hasil penelitian, terutama temuan yang paling penting, yang berkaitan dengan tujuan penelitian sebagaimana dinyatakan dalam pendahuluan. | 10 | 4 | 1 |
| Referensi: Dapat dipertanggungjawabkan. Sekitar 80% sumber pustaka berasal dari sumber primer, seperti jurnal bereputasi, dan menggunakan literatur terkini dari sepuluh tahun terakhir. Gunakan perangkat lunak pengelola referensi. | 10 | 5 | 1 |
| Total Skor | 100 | 60 | 25 |
Matriks Keputusan
| Rentang Skor | Kemungkinan Keputusan |
|---|---|
| 85–100 | Sangat berpeluang diterbitkan dengan sedikit diskusi atau perbaikan bersama editor/mitra bestari. |
| 70–84 | Berpeluang diterbitkan dengan revisi minor, sepanjang tidak terdapat kesalahan mendasar. |
| 50–69 | Berpotensi memerlukan revisi mayor. |
| 25–49 | Sangat berpelu |
