PENGARUH KEBIJAKAN KEPUTUSAN DIRJEN PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PAI DI SMP

Abstract

Abstract. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kebijakan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam (Dirjen PAI) terhadap peningkatan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP/MTs di Indonesia. Kebijakan ini diharapkan dapat memberikan panduan dalam pengembangan kurikulum dan metode pengajaran PAI yang lebih efektif, serta meningkatkan kompetensi dan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik survei yang melibatkan guru PAI dan kepala sekolah di beberapa SMP/MTs. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur persepsi terhadap penerapan kebijakan Dirjen PAI, serta dampaknya terhadap kualitas pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan tersebut memiliki dampak positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PAI, terutama dalam hal pengelolaan kurikulum, pelatihan guru, dan evaluasi pembelajaran. Namun, tantangan masih muncul terkait dengan pelaksanaan kebijakan di lapangan, seperti ketidakmerataan fasilitas dan keterbatasan sumber daya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kebijakan Dirjen PAI perlu terus disempurnakan dan didukung dengan program penguatan kapasitas sekolah serta pengawasan yang lebih ketat untuk mencapai tujuan peningkatan kualitas pendidikan agama Islam di tingkat SMP/MTs.